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听损孩子需要和我们沟通,在生活中获得帮助-ag旗舰厅在线
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更新时间:2018-01-15 10:17 【】 【】
一、示范家长想要的行为。
家长经常会问:“老师,孩子不会xx怎么办?”那在您问之前,您有没有示范给孩子应该怎么做?孩子受年龄影响,对语言的理解有限,很多事情是需要家长直观、清晰的示范的,家长期待孩子出现什么样的行为,就要示范这样的行为。
比如孩子乱扔玩具,很多家长的做法是指责孩子,“怎么又乱扔?”“和你说过多少次了,就记不住!”甚至会用玩具扔孩子,想让孩子记住,但这些做法收到的会是变本加厉的行为问题。根据“示范你要的行为”这个技巧,我们要做的是,给孩子正确示范玩具的玩法,让孩子觉得妈妈玩的比扔有意思多啦,这样孩子就会被妈妈吸引过来,在不玩的时候,要示范把玩具收好,孩子模仿后要及时鼓励。
二
、增强孩子的好习惯。
“真棒!”“宝宝好厉害!”“太棒啦!”这些鼓励的话你的孩子是不是听烦了?孩子在听到这些表扬的时候,会不会不像最开始那么开心了呢?因为孩子不知道,你到底在表扬他什么,就像宝宝画了一张画,妈妈说“真好看”,这个评价其实是没有任何实际意义的。孩子不能通过这句话知道自己什么地方做得好,为什么好。如果我们说成“宝宝的这条小鱼画得真生动,妈妈看到它正在吐泡泡呢,像在说话一样!”这样一来,孩子就会知道,画出小鱼吐的泡泡比不画生动,可以用吐泡泡的方式表现小鱼在说话等信息,进而增强这样的行为。
三
、发展彼此的信任。
你的孩子相信你吗?孩子会愿意向你敞开心扉吗?孩子会大胆的在你怀里犯错吗?回忆我们自己的成长过程,会不会在家长的指责、不理解、甚至打骂中慢慢地离他们越来越远?因为我们会感受到家长不是和我们感同身受,而是企图“说教”和“控制”,渐渐地我们不仅闭上了嘴巴,而且关掉了耳朵。
儿童听力筛查仪
相信每个家长都不希望这样的情景出现,我们的听损孩子更需要和我们沟通,在未来的生活中获得更多的帮助,那么前提就是彼此的信任。家长很爱说“你好好……,就……”,大多时候,孩子好好做了,但后半句的承诺不能兑现,时间一长,孩子便不再相信大人。从做到你说的每一句话开始,从不敷衍孩子开始,从相信孩子开始,建立与孩子的彼此信任吧!
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