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家长是听障儿童健康成长的重要因素-ag旗舰厅在线
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更新时间:2017-05-16 11:39 【】 【】
越来越多的听障儿童家长较早地发现了孩子听损现象,为孩子及时地佩戴了听能辅具,也到处寻找较好的语训老师,希望老师能尽快地教孩子学会说话。
但是我们发现,同样是患有听力损失的听障儿童,由于家长对孩子的关注程度不同和参与康复训练的程度不同,孩子的听觉能力、语言理解、表达能力、与别人沟通的能力均存在很大差别。积极和老师沟通,善于向老师学习言听康复技巧和方法的家长,并且全家人都爱护、关心孩子的家庭环境下的听障儿童,一般康复效率都相对较高,康复速度快,回归普通学校以后,孩子各方面发展均衡,能较好地融入到正常听力的环境中。而另外一些家长,每天以工作忙找借口,将孩子放在学校不闻不问,回到家里或是溺爱、或是孩子一有错就打骂,对于正确的康复训练方法一无所知。这样的孩子,性格、习惯以及心理都有很多的问题,语言发展缓慢,康复率较低。有些孩子到了普通学校不适应,心理压力大,只好又重返聋校。
家长大多数由于孩子听力损失存在焦虑情绪和心理压力,同时,在如何对孩子进行康复教学与训练中存在误区。孩子的康复需要听力师、言语矫治师、康复教师、家长等人员合作完成,家长是一个至关重要的因素。
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小编提醒各位家长,一定要为孩子提供一个良好的学习和教育环境,以身作则,为宝宝的健康成长做出更多的努力!
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