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    大龄听障儿童的听力评估-ag旗舰厅在线

    编辑：admin   点击次数： 次  更新时间：2017-05-06 14:24  【】  【】
    大龄听障儿童的听力评估
        相信很多康复老师都遇到过年龄7、8岁，听力状况不好，发音状况也较差的大龄儿童，但是家长一般都是存在很大希望，希望自己家孩子能够康复。遇到此种情况，新生儿听力筛查仪提醒，家长首先要了解孩子语言康复的基本条件，同时科学的评估，对于家长认清孩子状况并最大限度的运用合理方法是非常关键的。
        举我曾经的一个学生的例子，男孩，8岁，内耳发育畸形，极重度听障，通过新生儿听力筛查仪的检测发现，有残余听力，尤其在左耳500、1000、2000hz，可以达到60db，幼儿平均听力70db。现在发音声音较小，且声音异常，声音靠后，声带僵硬，听起来难受，牙齿缺损严重，上牙门牙龋齿严重，下牙拥挤，个子明显低于正常儿童此年龄段标准，经医院检查发育不良。家长一直希望孩子在说话方面有所进展,希望能在孩子课余时间接受语言康复训练。
        针对这个孩子这种状况，我采用面谈法、语音样本采集法（学前儿童音韵\构音障碍评量表、口腔功能检测表）对他进行了逐项评估。
        评估结果：
        （一）一般沟通行为描述
    与妈妈使用看话,口语加手语沟通,在学校和同学全部使用手语沟通,与其它人交流时,需要妈妈帮助转述,否则基本不主动与他人沟通.
        （二）语言能力
        1、理解能力
        简单的日常用语通过看话可以理解,看话口型单一,同一句话换一种方式就不理解了。
    理解问句多以选择性的：——不——为主，词汇多以名词为主。
        2、表达能力
        会表达简单句子：主语 谓语 宾语，及简单否定句。
        （三）说话评估：
        1、口腔功能正常。
        2、构音能力与错误语音分析
        不送气错误：所有送气音不会送气。跑步——宝步
        省略：例如：哥哥——e e 姐姐——ie ie
        替代：蜜蜂——碧峰
        歪曲：i——介于ei与i之间
        说话时没有声调变化，
        3、语音清晰度
        如果不看口型，或没有语境提示，基本听不懂说什么
        声母：除了b、d及简单相关音节可以发出，其它声母及音节基本发不出来。
        4、流畅度和速度
        说话速度慢，气息不稳，感觉说话很累，气流不够用，常停顿。
        5、嗓音特质
        嗓音异常，说话时声带紧张，呼吸时肩膀耸起，对说话的支持性差。
        （四）听力筛检：出生早筛出听障
        （五）严重度及因素：深度听障，内耳畸形，戴助听器效果不佳，孩子靠看口型或手势获取信息。
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