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听力筛查仪分享培养小朋友的思维能力方法-ag旗舰厅在线
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更新时间:2018-04-04 09:53 【】 【】
1、看图说话,培养口头表达能力。
口头表达能力是语言实践的重要工具,是将来进行书面表达,即写作的有力基础,有利于发展孩子的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学,可使孩子在认识事物的反复实践过程中,提高表达能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。
小朋友活泼好动,求知欲强,善于模仿,喜欢表现自己,具体思维占优势,但是由于孩子的听障问题,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不搭后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病,在平时练习时不能操之过急,开始的要求不应过高。
新生儿听力筛查仪
提醒注意以下几点:
(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整。
(2)在语言表达上,要表扬孩子的独到之处。鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象、积极发言。启发孩子“谁能说得不一样?还可以怎么说?”使孩子兴趣盎然,表达精彩纷呈,富有童趣和灵性。一幅简单的图画,在不同的人眼里就是一幅不同的图画。
(3)练习要有层次的进行。动员全家参与练习,敢说敢讲。刚开始,孩子不敢说,要循循善诱,不要操之过急,哪怕是三言两语,也应予以肯定。逐渐的句子越来越长,段落语言的发展自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
2、培养写作积极性。
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到大家的承认和肯定,享受成功的喜悦。家里可以开设一个“我的作文展”,把孩子的哪怕是几句或一段话收集、张贴,并介绍给亲戚朋友,让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点燃了一把火,一把希望之火。
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