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听障儿童家庭早期干预所做的准备工作-ag旗舰厅在线
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更新时间:2017-05-20 11:58 【】 【】
年龄对于听障儿童的听力语言训练是非常重要的,听力语言训练开始的时间晚,年龄大,其训练效果就会受影响;同样道理,大龄的听障儿童因为进行听训时间晚,则会导致声带僵硬,说出来的话说发出来的声音会十分难听。但是处于同样听力水平的聋儿,如果从小训练,长大之后,发音效果也会不错,不会出现让听众不适的声音,与之相适应的是他们对语言的理解能力和对社会认知能力,以及对人际交往中的一些道理的理解能力,都要比大龄听障儿童要好的多。因此,早发现孩子的听力损失,早日让他们配戴助听器,早进行听力语言训练是十分重要的。
然而,年龄小的孩子也会有很多的问题,例如:精力不集中,不听家长的话,不喜欢看书,不喜欢学习,不善记忆、一会儿就忘,等等,诸如此类的问题当然还有很多,针对这些情况,
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专家提出以下家长们在做家庭早期干预的时候所做的准备工作。
一、先把孩子送到幼儿园
有许多的听障儿童,还没有进行康复机构学习之前,都没有在幼儿园学习的经历,问其原因,90%的家长竟然都说是怕孩子在幼儿园哭,表现与正常孩子有所不同。家长的这种想法是非常不正确的,因为孩子都是一样的,先不管健全的孩子是否会哭闹,我们的孩子为什么就会哭闹呢,从小就让孩子搞一些特殊的待遇是很不合适的。在孩子很小的时候,我们最好像正常孩子一样去对待他们,只有这样长大的听障儿童,才会不怕困难,才能更好地适应社会。另外,送到幼儿园去,孩子开眼界的同时,也会学到别的东西,比如唱歌跳舞,最重要的是教会他们学会了学习的习惯,这对孩子今后的成长和专业的康复训练,都会有极大的助益。
二、纠正孩子发音的正确性
汉语拼音或者是英语都是通过拼音字母组成的,有的康复机构不会系统的让孩子学习拼音,因为他们认为拼音学习见效并不快,但是,还是有康复机构以教会孩子发音为首要任务的,虽然很慢,但是最终的效果反馈很好。我们以前见过很多听障儿童,多数是佩戴人工电子耳蜗的儿童,家长非常高兴孩子的耳蜗手术能够成功,以前孩子听不见,现在,做了耳蜗手术之后能够听见声音了,但他表述语言的清晰度仍然非常低,甚至只有他们的父母才能听清他们说了什么,别人都听不清楚,这样情况就属于孩子也听到声音了。显而易见,教孩子说话的前期正音工作没做好,孩子长大以后发音就不可能会清楚,这样一来就会显得十分可惜。因此,无论是先学发音,还是先学词汇,或遇到相关词汇再训练,都要注意给孩子纠正发音的过程,孩子在开始学习说话时能有一个良好的发音基础十分的重要。
三、要大量强化训练。
四周岁以下的听障儿童,因为年龄小、注意力不集中、不听话等原因,往往不善于记忆,要想能够积累大量的词汇,并能够与别人正常的交流和对话,都是要以良好的记忆为前提的。
因此,对于年龄很小的听障儿童来说,家长教完孩子新的知识以后,一定要注意复习,只有结合实际的强化训练,才是孩子牢固知识的最好途径。
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